ELIMINANDO LOS PREJUCIOS, FORTALECIENDO LA ARMONIA.
Sin lugar a dudas unas de las tareas más difíciles dentro de la educación, es la que toda la gama de estudiantes aprenda de forma uniforme, y sin discriminaciones. Para lograr este objetivo es de suma importancia según mi parecer, lograr diferenciar los contextos en los que nos encontramos, observar, y no solo mirar a quienes vamos a entregar nuestra educación, explorar nuestras propias capacidades, y así ser bastantes autocríticos.
La educación, siempre se ha caracterizado, por ser una herramienta que todos podemos tener, y que por ende se ha convertido en un derecho más que un privilegio, pero ¿Todos aprenden de manera uniforme?
Es verdad aunque la educación sea un derecho, es también un privilegio, ya que no es la mima educación por ejemplo, en una Escuela D- 374 Nueva Bilbao de Gardoquien , Comparada con una Fundación Educacional Católica Manuel Tomas Albornoz. (Ejemplos de la ciudad de Constitución).
En las aulas, también encontraremos diferencias, pero estas no solo serán socioeconómicas, sino que también culturales, tendremos en nuestras aulas, a alumnos Católicos, Evangélicos, Adventistas, en mas de alguna oportunidad nos encontraremos con situaciones de crisis de identidad sexual, alumnos en situación de riesgo social, pero ahí es donde el labor del profesor no es solo ser un simple transmisor de conocimientos, seremos aquí verdaderos orientadores.
Pero lo más importante sin lugar a dudas, es como aprenderán, creo que no existe mayor herramienta que entregar los contenidos establecidos por el ministerio de Educación, pero de forma que estos contenidos estén insertos en su quehacer diario, hacer que los conocimientos no solo sean teoría sino que se vuelvan practica, verdadera realidad vivida. Interiorizar en ellos el afán de ser mas, de querer surgir, de estar no solo presentes en una sala de clases sino activos en esta misma.
Pero para esto ¿Qué es necesario?, Simplemente que como docentes nos saquemos los prejuicios, que incluso si es necesario nademos contra la corriente, que seamos ejemplo vivo, que seamos capaces de entregarnos por completo a nuestra vocación, que vivamos en armonía con nosotros mismos para entregar armonía.
Esta solo en nuestra manos el hacer que los alumnos aprendan de manera justa, sin importar la diversidad….saquemos nuestros prejuicios…….
Te atreves…..
La educación, siempre se ha caracterizado, por ser una herramienta que todos podemos tener, y que por ende se ha convertido en un derecho más que un privilegio, pero ¿Todos aprenden de manera uniforme?
Es verdad aunque la educación sea un derecho, es también un privilegio, ya que no es la mima educación por ejemplo, en una Escuela D- 374 Nueva Bilbao de Gardoquien , Comparada con una Fundación Educacional Católica Manuel Tomas Albornoz. (Ejemplos de la ciudad de Constitución).
En las aulas, también encontraremos diferencias, pero estas no solo serán socioeconómicas, sino que también culturales, tendremos en nuestras aulas, a alumnos Católicos, Evangélicos, Adventistas, en mas de alguna oportunidad nos encontraremos con situaciones de crisis de identidad sexual, alumnos en situación de riesgo social, pero ahí es donde el labor del profesor no es solo ser un simple transmisor de conocimientos, seremos aquí verdaderos orientadores.
Pero lo más importante sin lugar a dudas, es como aprenderán, creo que no existe mayor herramienta que entregar los contenidos establecidos por el ministerio de Educación, pero de forma que estos contenidos estén insertos en su quehacer diario, hacer que los conocimientos no solo sean teoría sino que se vuelvan practica, verdadera realidad vivida. Interiorizar en ellos el afán de ser mas, de querer surgir, de estar no solo presentes en una sala de clases sino activos en esta misma.
Pero para esto ¿Qué es necesario?, Simplemente que como docentes nos saquemos los prejuicios, que incluso si es necesario nademos contra la corriente, que seamos ejemplo vivo, que seamos capaces de entregarnos por completo a nuestra vocación, que vivamos en armonía con nosotros mismos para entregar armonía.
Esta solo en nuestra manos el hacer que los alumnos aprendan de manera justa, sin importar la diversidad….saquemos nuestros prejuicios…….
Te atreves…..
1 comentario:
Estimado Alejandro tu evaluación es la siguiente:
Te insértate en la realidad, abordaste temas concernientes a la diversidad cultural, social y prejuicios sociales, pero te falto incorporar alguna actividad concreta al respecto, es decir, para el proceso de enseñanza aprendizaje.
Identificaste los distintos roles que puede presentar un docente como la entrega de conocimientos y el rol de orientador, lo cual en muy importante para que el alumno construya su propio conocimiento.
Tu nota es un 83
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